Autizmus je syndróm detského autizmu

autizmus syndróm sa prejavuje v správaní prvkov. Dieťa sa zdá byť vymazaná, on uprednostňuje byť sám než s ostatnými deťmi. Má zlomené citový kontakt s vonkajším svetom, tam sú niektoré podivné správanie. Najčastejšie sa táto choroba postihuje chlapca.

príčiny choroby

Prečo tam je autizmus, nie je známy pre istý. Väčšina odborníkov v tejto oblasti verí, že základom duševné poruchy je poškodenie mozgu spôsobené vnútromaternicové infekcie, ako je napríklad rubeola.
Alebo to môže byť nebezpečné pracovné podmienky rodičov. Tiež poškodenie mozgu plodu v maternici sa môže vyvinúť v dôsledku Rh konfliktu.
Veľká skupina vedcov verí, že autizmus je výsledkom nesprávneho fungovania určitých génov, a verí, že choroba je dedičná.

Niektorí lekárski odborníci sa domnievajú, príčiny autizmu vonkajších faktorov, ako sú rodinné problémy, alebo v sirotinci. Častou príčinou je nazývaný nedostatok emocionálne kontakt s matkou.

Symptómy, príznaky autizmu

Rodičia takmer vždy začína upozorniť chudobu emócií svojho dieťaťa. To sa deje dlho pred prvou návštevou. Deti narodené so syndrómom Kanner takmer nikdy úsmev, sú ponechané indiferentný náklonnosť rodičov. Niekedy sa zdá, že dieťa je zvyčajne vyhýba fyzický kontakt s jeho matkou.

Keď dieťa vyrastie, on je takmer žiadny záujem rovesníkmi a svetlé hračky, ktoré sa nenechá ľahostajným ostatné deti. Ale on môže sedieť celé hodiny o samote a prezerať svoje dlane a prstov.

Docela často, autistické deti sú diagnostikované s vývojovými meškanie. Často rodičia dieťaťa, ako aj lekári, tiež vytvára klamný dojem, že dieťa má zlý zrak alebo sa narodil hluchý, tak nereaguje na pokusy o komunikáciu s ním.

Akonáhle sa dieťa rastie a dospieva, stále viac viditeľné zvláštnosti v správaní a odchýlky v emocionálnej sfére. Napríklad, to nie je dostatočne uplatňovať mimiku a gestá, vyhýba sa kontaktu sa nepozerajte do očí, a ako to bolo, cez vás. Často sa odkazuje na ľudí ako neživé objekty. Správanie dominuje pasívne i nedostatočnej činnosti.

Hovoril monotónne, často opakujúce sa slová a vety. Povedal monotónne opakuje dospelých alebo prednesie nezmyselné zvuky. Určiť autista možné použitie zámená "Vy", ako hovorí, namiesto "I".

Pri komunikácii znateľné nezvyčajné pohyby, komplikovaný spôsob, zvláštne chôdze, atď. Na hrách, tieto deti radšej nastaviť opakovanie akýchkoľvek podobných akcií. Namiesto toho, aby hračky pre deti používajú predmety každodennej potreby, ako sú štipce na bielizeň, gombíky, palice, atď

Najviac obľúbenou kratochvíľou autistického dieťaťa celý rad aktivít s vodou. Môže dlhé hodiny naliať z jedného zásobníka do iného, ​​sledovať a hrať sa s vodou.

Často autistické jedincov odhalila tendenciu sa poškodiť. Môžu hrýzť jeho telo vytiahnuť vlasy alebo bittsya hlavou proti múru. Ak k tomu dôjde, mali by rodičia okamžite ukázať dieťa do špecializovaného detského neuropsychiatrist či psychiatra.

liečba ochorení

Špeciálne lieky, ktoré môžu liečiť autizmus zatiaľ neexistuje. Drogy, v tomto prípade môže zmierniť len niektoré príznaky. V mnohých prípadoch lekári sa obávajú takéto vymenovanie psychotropných liekov na deti, pretože ešte nie je presné údaje, ktoré majú pozitívny vplyv na symptómy choroby.

Užívanie týchto liekov môže byť opodstatnené na základe extrémnych prípadoch budenie pacienta, pri pokuse o sebapoškodzovania alebo dlhší porúch spánku.

V takých prípadoch, malé dávky liečiv použiť neuroleptickej akcie, ako je napríklad haloperidol, sonapaksa, Rispolept. Odporúčame antidepresíva, ako je amitriptylín.

Ďalej, liečba pomocou liekov stimulujú metabolizmus mozgového tkaniva. Najčastejšie sa Cerebrolysin, Aminalon, kyselina glutámová, nootropiká lieky, napríklad Nootropilum.

Najdôležitejšia vec v liečbe autizmu - to je psychoterapia, rodinná terapia najmä preto, že rodičia také dieťa nemenej potrebujú pomoc odborníka. Potrebujú sa naučiť chápať svoje dieťa naučiť, ako s ním komunikovať. Okrem toho je dôležité si uvedomiť a pochopiť všetky vlastnosti tohto malého pacienta s vonkajším svetom.

Nemenej dôležité pre deti s autizmom tried s učiteľmi. Faktom je, že v autizme netrpia duševné funkcie. Len vďaka špeciálnemu spôsobu myslenia a vnímania, tak ťažké pre deti, aby sa učil konvenčnými predškolských a školských osnov.

Preto je úlohou učiteľa - určiť najlepší spôsob učenia a spolu s lekárom vypracovať individuálny vzdelávací program, ktorý umožní plné využitie kapacít dieťaťa.

Svetlana, medicsguru.ru

Ďalší video Súvisiace