Neurózy u detí. Ich názory a prevencia

Neurózy - je inverzný, dočasné funkčnej poruchy nervového systému spôsobila veľké narušenie nervové procesy - excitácia a inhibícia. Hlavnými príčinami neuróz sú trvalé psychické trauma - duševné zmätok, dedičnosť, domáce násilie, alkoholizmus rodičov didaktogenii faktory atď .. neuróza - patogénnu formu nervového systému reakcie na traumatickú psychiku situácie, takže sa tiež nazýva psychogénne patologické reakcie.

Bolestivé dopady psychické trauma na veku a individuálnych vlastnostiach nervového systému najodhodlanejších dieťaťa. V inom veku, dieťa reaguje inak na traumu. Čím menšie dieťa, tým menšia trauma môže spôsobiť jeho poruchu nervovej aktivity. U malých detí je veľmi silné stimuly môžu byť neznáme objekty, nový človek, hrom, silné auto roh, vlak, atď .. traumatické psychika faktorom v tomto veku môže byť pobyt dieťaťa v prvom týždni v predškolskom, stretnutie s cudzími ľuďmi. U starších detí, veľký význam v rozvoji neuróz sú faktory, ako je strach, hádky medzi rodičmi. Staršie deti vážne reagovať na životné výzvy zničenie rodiny, smrť blízkych, problémy učenia, atď .. Zvlášť patogény reagovať na nepriaznivé faktory deti, ktorí prekonali ochorenie, významne oslabila nervovú sústavu, deti so slabým typom nervového systému.

Hlavnými neurotické príznaky u detí je psychogénne šokové reakcie, neurasténie, úzkosť neuróza, obsedantno-kompulzívna pohyby, nočné pomočovanie (nočné pomočovanie), anorexia (nechutenstvo), jazykové neurózy.

Psychogénne reakcie šoku "sú spôsobené akútnym traumou (požiar, dopravné nehody, zemetrasenia, atď.) .. ostrých panike, porucha vedomia, psychomotorický nepokoj - nezmyselné hádzanie na zemi, pokus o spustenie niekam, alebo versa vice - inhibícia psychomotorický (katatónia), oslabenie reakcie na vonkajšie podnety. Potom sa často výrazný funkčných porúch gastrointestinálneho traktu (hnačka, zvracanie), môže zvýšiť telesnú teplotu. Spoločný prejavom šokové reakciu je autizmus (ukončenie verbálnej komunikácie s ostatnými), nasleduje koktanie.

neurasténie - nervové vyčerpanie spôsobené prepracovaním alebo dlhodobá expozícia stresovým faktorom. Neurasténia spôsobiť back-zaťaženie pri pretrhnutí, najmä v prípadoch, kedy dieťa vedľa obvyklých školy má navyše stres: študovať cudzie jazyky, študoval na Vysokej škole múzických umení, ktoré sa zaoberajú v rôznych kruhoch, atď .. Často sa vyskytuje neurasténia u detí, dlhá doba, že v stresových situácií (rodinné problémy, zlyhanie v škole), v neposlednom rade to platí pre deti, ktoré majú slabú typ nervovej sústavy alebo utrpel oslabujúce dlhodobým ochorením.

Neurasténia nestabilita sa prejavuje v podobe emocionálneho stavu (nálady), úzkosť, podráždenosť, plačlivosť, únava. Účinnosť dieťaťa je značne znížená, sa dostane ľahko unavený, že je bolesť hlavy, letargia, pasivita. V niektorých prípadoch, dominuje podráždenosť, náladovosť, a niekedy agitácia, zatiaľ čo iní naopak - letargia, únava, vydesené stavu plachosti. Niekedy sa deti môžu byť vyjadrená len v niekoľkých málo symptómy neurasténie, bolesti hlavy, poruchy spánku a chuti do jedla, znížený výkon.

Veľmi častým prejavom neurotických porúch u detí úzkosť neuróza. Obavy z detí samy o sebe by nemala byť vnímaná ako prejav choroby, pretože zvýšená bojazlivosť je ich fyziologické funkcie. Niekedy, v dôsledku nesprávnej výchovy (zastrašovanie detí) alebo obáv duševná trauma udržateľné. Potom môžete zmeniť správanie dieťaťa. Začína sa báť tmy, aby sa v miestnosti sám, obava z nových ľudí. Malé deti majú často nočné mory. Môžu mať predĺženú dobu.

Prejavom úzkostné neurózy je starosť o budúcnosť svojho dieťaťa, je strach zo smrti, alebo stratiť svojej milovanej. Obvykle sú tieto obavy sú vyvíjané s úzkosť-hypochondrického charakteru skladu. Pre úzkostné neurózy je dynamické príznaky, charakterizované opakovanie, môže byť zdĺhavé. V tomto prípade hovoríme o obsedantne obáv (fóbií).

Jedným zo spoločných neuróz u detí je obsedantno-kompulzívna porucha. Obsedantno-kompulzívna porucha často vyvinú vo veku desať až štrnásť rokov, ale môže dôjsť oveľa skôr - vo veku dva a pol roka - štyri roky. Typické detstva sú obsedantno obavy (fóbia), ostré predmety, otvorené priestory (agorafóbia) - keď dieťa je nebezpečné a úžasné prírodný jav, smrť, tma, škola situácia, bojí sa nakaziť. Obsedantno-kompulzívna porucha často vyvíja u detí s hysterickým rozvoja (egocentrický, rozmarná, ktoré si vyžadujú osobitnú pozornosť, astenické, oslabených po chorobe, unavený, oscilujúca). Tieto deti v ranom veku, zvyčajne sa líšili strach z nových vecí, nemotivovaným obavy. Na školskom veku, ktoré preukázali zraniteľnosť, strach zo zmlúv, nevoľnosti. Niekedy kompulzívna akcie sú defenzívne v prírodných rituálov, ktoré sú v jeho pôvodu spojených s obsedantné obavy.

Obsedantno-kompulzívna pohyby charakterizované výskytom zbytočných pohybov (Zášklby, TIC): smrkaní nos, časté žmurkanie, grimasy, rôzne pohyby rúk, ramene, atď .. Tieto pohyby sa líši od hyperkinéza (automatické nevhodných pohyby spôsobené nedobrovoľnej kontrakcie kostrových svalov), aby sa dieťa môže krátkodobo prekonať svojej vôli často zmizne, keď dieťa je jeden alebo vášnivý hry, čítanie, ale znova a intenzívnejšie s príchodom ľudí a neochota reagovať na lekciu.

V niektorých prípadoch, nutkavé pohyby prijať charakter ochranných rituálov. Táto forma obsedantno-kompulzívnej poruchy, je menej priaznivý. Tieto neurózy sú dlhé a ťažké liečiť.

Častým prejavom neurózy u detí je nočná enuréza (pomočovanie). Všeobecne platí, že nočné pomočovanie u detí pomerne často. Avšak, neurologická pomočovanie by mal hovoriť v prípadoch, kedy je nočné pomočovanie bol výsledok traumy. Takýto močovej inkontinencie môže spôsobiť sekundárny neurologické vrstvenie výslednej dieťa prežíva svoj "vadu", a to najmä ak zahanbil, potrestaný, kritizoval. Dieťa sa stáva podráždený, hrubý, plachý, uzavretý, odmietol od svojich kamarátov. V budúcnosti to môže viesť k patologickému vývoju osobnosti. S vekom, nočné pomočovanie vymiznú, zvyčajne bez liečby.

Pomerne často neurózy sú jazykové neurózy, alebo logoneurosis - zajakavosť, autizmus (ukončenie verbálnej komunikácie s ostatnými). Príčinou neurotického koktanie často akútnej a subakútnej trauma (strach, náhla zmena v obvyklom stereotypu života, napríklad umiestniť dieťa do nemocnice, atď.). Priaznivé podmienky pre vznik zajakavosti môže byť vrodené charakteristiky psychického vývoja, rodinné onerousness koktanie, oslabenie organizmu v dôsledku rôznych ochorení, chýb v oblasti vzdelávania, a to najmä hlasový informačný dieťaťa preťaženia v kombinácii s nedostatkom pozornosti venovanej jeho vlastného jazyka, atď .. Dôležitou miesto v výskyt neurotické koktanie patrí imitácia faktor. V takých prípadoch, koktanie ľahko stanovená podľa druhu negatívne podmienený reflex.

Keď neurotických koktanie dieťa ukazuje (ihneď, alebo po určitej dobe) charakteristické reakcie na chyby. Záleží na veku, kedy je koktanie, ako aj špecifické rysy jeho vyššej nervovej činnosti. Dieťa začína, aby sa zabránilo verbálnu komunikáciu, najmä s cudzími ľuďmi. Pri pokuse o hovoriť nnego zvýšenú vegetatívny-cievne ochorenia a súvisiacich činností.

Charakteristickým rysom koktanie je neurologická glossophobia - obávajú reč. To sa prejavuje predovšetkým v školskom veku. Vznik glossophobia výrazne zhoršuje koktanie pomáha škole a sociálneho vylúčenia a môže prejavovať ako zvýšená podráždenosť, zhoršenie spánku, niekedy aj nočné pomočovanie, zášklby.

Podľa neurotických formami poruchy reči sú mutismus a surdomutizm. Mutismus (nemoty) nastáva po akútnom ťažkým poranením. V takýchto prípadoch je v kombinácii s inými neurotické poruchy. Taký počiatok môže mať surdomutizm (hluchý-mutismus). Mutismus sa často vyskytuje ako pasívny reakcii na protest nepriaznivých vplyvov na životné prostredie.

V takýchto prípadoch je vhodné selektívny mutizmus vždy (elektivnist) a smer. Dieťa nehovorí príslušnej osobe cez nevôľu na ňu svoju túžbu "pomstiť". Občas sa zastaví chatovať iba s dospelými. Predpokladá sa, že základom tohto Mutis majú túžbu zbaviť situáciu dieťaťa, pre neho ťažké.

Mutismus pozorované hlavne u detí predškolského a mladšieho školského veku. U dievčat, sa vyskytuje dvakrát častejšie ako chlapci. Priaznivé faktory Mutis majú zvyškové účinky organických lézií centrálneho nervového systému, najmä osobnosti dieťaťa. Mutismus môže byť jedným z prvých príznakov duševných chorôb (najmä detské schizofrénie). Mutismus môže byť tiež prejavom hysterických reakcií.

Pri liečbe neuróz, s výnimkou špeciálnych metód (priraďovanie sedatív a iných drog), to má veľký význam profylaxia.

Prevencia neuróz u detí

Vyššia nervová činnosť človeka do značnej miery určované vplyvom životného prostredia, sociálnych podmienok, v ktorých je človek. Veľmi dôležité pri tvorbe vyššej nervovej činnosti človeka má právo vzdelanie od raného detstva.

"Sauna situácia" v oblasti vzdelávania môže viesť k tomu, že ľudia so silným vyššej nervovej sústavy celý život bude "zbabelec" - povedal I. P. Pavlova. To je dôvod, prečo v centre vzdelanie v detstve a dospievaní v popredí by mali byť opatrenia, ktoré rozvíja vytrvalosť, vytrvalosť pri dosahovaní cieľa, láska k práci, túžba po sebazdokonaľovanie. Je vhodné povedať, že nemôžeme podceniť význam nielen z domáceho vzdelávania, ale aj vplyv na pedagogických pracovníkov, trieda, poskytujú mnoho príkladov k nasledovaniu.

V oblasti vzdelávania hrala vôľové vlastnosti významnú úlohu telesnej kultúry a športu, s ich rôznymi názormi a metódy, medzi ktorými je vždy možné nájsť niektoré, ktoré môžu byť zaujímavé pre mladého muža. Ich súťaže organizácie prispievajú k rozvoju stability, vôľa vyhrať, kolektívne zručnosti. Rodičovstvo v tíme (v predškolskom, školskom), vybavuje deti s pocitom kamarátstvo, priateľstvo a spoločný cieľ. Podľa štatistík, neurózy často choré deti, ktoré sú vychovávané jednotlivými dospelých, čo je v centre jeho pozornosti robiť, tak dopriať všetky svoje túžby a požiadavky.

Veľký význam pri formovaní osobnosti a vyššej nervovej činnosti dieťaťa, dospievajúci a mladých mužov, má život v rodine a nielen vzťah dieťaťa s rodičmi a sami dospelí. Neustále hádky medzi nimi, lži, konflikty, alkoholizmus rodičov, bojov, despotizmu vo vzťahu rodičov môže spôsobiť zrútenie v nervovej činnosti dieťaťa a zázemie k rozvoju neurotických stavov. Pomerne častou príčinou neuróz u detí je rozvod rodičov, čo vedie ku komplikovanej situácii, keď dieťa nemôže pochopiť a nevie, ktorý z rodičov, že by sa mala riadiť, a to najmä v prípade, že aj naďalej spĺňa s otcom a matkou.

Aby posilnili procesy vnútornej inhibícia je dôležité v detstve má správny režim distribúcie detskej čas pozorovania v deň odpočinku, včas a dostatočne dlhého spánku. Tá je obzvlášť dôležité, pretože počas spánku nervové bunky prestávka od každodenných skúseností a hlavne negatívne emočné stres. Vyššie uvedené preventívne opatrenia, aby sa zabránilo neurózy u detí a dospievajúcich je do značnej miery rozdiel pre učiteľov. Je tiež dôležité správne rozdelenie práce a odpočinku, normálny pracovný deň a spať aspoň 8 hodín denne, rovnako ako charakter klímy v pedagogických pracovníkov, schopnosť analyzovať nejaký problém, rozhodovacie produktívne rozhodnutie, odmietnutie prijať svoj názor ako jedinú možnú, schopnosti nájsť cestu ku kompromisu.

Z tohto dôvodu, aby sa zabránilo únave možné sa vyhnúť stresovým situáciám, pozitívny postoj k prekonaniu týchto alebo iných nervovej abnormality (normalizácia rodinných vzťahov a spravodlivé zaobchádzanie pre všetky deti od učiteľa v triede, a pod).