Deti s detského autizmu

Deti sa čoskoro autizmus - nie je nezvyčajné, a nie je nič nové. Problematika ranom detstve autizmu venované mnoho originálnych štúdií v posledných rokoch sa zameral na etiológie a patogenézy autizmu u malých detí. Boli sme tiež vykonávané štúdie na jeho výskytu.

Bolo zistené, že syndróm skoré infantilné autizmus vyskytuje u 3-6 prípadov na 10 tisíc detí, chlapci našiel 3-4 krát častejšie než dievčatá. A okolo tohto klinického syndrómu možno vidieť mnoho prípadov podobné priestupky v adaptačnom a komunikačným rozvoja sociálnych.

Moderné klinická klasifikácia, na základe štúdií vykonaných zahŕňajú skorý infantilné autizmus do skupiny všadeprítomných (všadeprítomné), porúch, ktoré prejaviť porušenie mysli dieťaťa - takmer všetkých jej aspektoch: emočné a kognitívne (pamäť, jazyk, myslenie, pozornosť), motor a zmyslové a tak ďalej. a teraz sa ukázalo, že čím skôr autizmus u detí sa nebude ďalej v priebehu rokov, ťažkosti v komunikácii a prispôsobenie iba zmeniť tvar v spoločnosti, takže podpora a pomoc musí byť sprevádzaná Brokers roslevshego dieťa s autizmom v priebehu svojho života.

Prejavy detského autizmu

Hlavnými faktormi autizmom vyzerá, že má autistického dieťaťa po pôrode. Ťažkosti spojené s organizáciou aktívnych vzťahov s okolitým svetom, nízka vitalita prejavuje ako celková slabosť, nedostatok zvedavosti a záujmu o nové. Dieťa môže zle reagovať na normálnu farbu alebo zvuk, rovnako ako dotyk. Takéto dieťa je zvyčajne vysoká zraniteľnosť v kontakte s ľuďmi, rýchle komunikačné naplnenosti aj príjemné pre nich. Vizuálny kontakt s autistické deti je možné len po krátku dobu. Autistické deti majú tendenciu vytvárať pevné selektivity kontakty, vytvárať strach a zábrany systém.

Out pre deti charakterizovaných stereotypné, čo je vzhľadom k schopnosti prispôsobiť udržateľné iba prejavy života. Prehlušiť nepohodlie, autistické deti často používajú autostimulyatsiyami -. Monotónna pohyby (hojdania, manipulácia objektov Ak sa pokúsite povoliť také deti komunikovať, všimnete si zvýšenie svojej úzkosti, napätia a neistoty.
Deti s autizmom majú často veľkú radosť z komunikácie s dospelými, než so svojimi rovesníkmi. Majú pocit, istejšie vo svojom známom prostredí, medzi známymi vecami.

vývoj reči sa líšia veľkú originalitu. To je málo použitý pre komunikáciu. Frázy sú vytvorené s veľkým oneskorením. V ranom detstve, nie sú tam žiadne zvukomalebné slová a zvukoizobrazitelnye. Tempo vývoja je nerovnomerné a asynchrónne.