Než ochotný robiť hudbu pre deti?

Ako užitočné hudobné lekcie pre deti? Takáto otázka, ako sa zdá, by nemali ani vzniknúť v komunite. A napriek tomu tam. Prečo? Vždy existujú ľudia, ktorí sú zdesení spomenúť na roky strávené v "muzykalke" a trápenie, ktoré museli znášať Solfeggio. Hlavným argumentom proti hodiny hudby je zabezpečiť, aby po skončení hudobnej školy, že som nikdy zdvihol nástroj alebo sedeli na neho. Ale tento argument je to pravda? A je cieľom výučby hudby - práve vzdelávanie profesionálnych umelcov? Aký je význam hudobnej výchovy detí a či posielať svoje deti, niekedy aj proti ich vôli, do hudobnej školy? To by malo mať vážny rozhovor.

Musím povedať, že sú chvíle, kedy sa dieťa samo o sebe je ochota učiť hudbu, ale rodičia v tomto prípade nepovažujem za potrebné počúvať jeho prianie alebo si myslíte, že je to moc zábavné, nie je vhodný pre život. To je spoločná viera vyvoláva smútok - títo rodičia sú len materiálnu stránku života, a nie premýšľať o jemnejších prejavov.

Hudobná výchova nikdy nebola tak potrebná, pretože to je dnes, v dnešnej realite. Keď sa deti učia o svete cez mŕtveho neživé strojov, nevie o existencii duchovnej ríše. Ale ako viete, človek - nie je to telo, nie jeho telesný pancier! Man - to je predovšetkým ducha! Krása sveta je ťažké pochopiť, pre tých, ktorí v detstve nebolo použité vidieť odtiene krásy v každom prejave života. A že hudba je schopný otvoriť všetky hlbiny ľudskej duše a spirituality, zaplniť rohy, aby si ľudia radi, bez ohľadu na dostupnosť materiálnych statkov.

Zdá sa, že pri výchove dieťaťa musí byť všetko a vývojovom počítači, kde sa nezaobíde bez neho, a cudzie jazyky, a fitness kluby - moderný tenis, krasokorčuľovanie a tanec. Ale nie všetci rodičia si uvedomiť, že hlavná vec, ktorú pri výchove detí - formovanie ľudskej duše. Neduchovné človek, človek nemajú duchovnosti, je prázdny. Nebol schopný dať dôveru a radosť a lásku. Ide o zjavné veci, bohužiaľ, mnoho z nich nie je zrejmé.

motorický vývoj počas hodiny hudby

Okrem výhod, ktoré poskytujú výučbu hudobných pri posilňovaní celkovej kultúry, hra sama o sebe je hudobný nástroj schopný veľa dať dieťa aj za fyziologických podmienok: Hra rozvíja jemnú motoriku, podporuje koordináciu medzi mozgom a rúk, zlepšuje pamäť a duševné schopnosti, posilňuje štruktúru mozgu , Dieťa rozvíja tvorivé myslenie a netradičný pohľad na svet, preštudujte si umelcov, ktorí vidia svet farieb, zvuku, jasný, prekrásna.

Áno, hudobné lekcie vyžadujú trvalé domáce cvičenie. Ale to môže uglyadet len ​​niektoré plusy. Deti od detstva zvyknutý na každodenné cvičenie po dobu niekoľkých hodín, udržiavať túto kvalitu tvrdej trvalej práce pri zvládaní niečo pre život. Áno, deti sú menšie ako ostatné chodiť, ale získať zmysel pre čas a porozumenie, ktoré je potrebné uložiť každú sekundu a minúť ich užitočne. To robí dieťa v budúcnosti, organizovaný a zodpovednú osobu. Dieťa nemôže učiť hudbu a nestal hudobníkom, ale tchnosti poradí a že sa naučí byť istý. Okrem toho lekcie na hudobný nástroj odviesť dieťa pred Nekonečné počítačové hry, že, a to je dlho známe, že všetko, nie je najlepší spôsob, ako mať vplyv na psychiku dieťaťa.

Samozrejme, že môžete vyvíjať duchovne naplniť dušu vštepiť vytrvalosť a usilovnosť a inými spôsobmi, nielen hudobné lekcie. A povedzme, maľovanie. Áno, je to umenie, a ako každá iná zručnosť, bude tvoriť dušu dieťaťa. Avšak, hudba - neoddeliteľnou súčasťou v živote každého z nás, a preto je silný vplyv na ľudí - jeho stav mysle, nálady, pocity. A to je dôvod, prečo, len tak mimochodom, aký druh hudby načúvať ľuďom, záleží na tom, čo energia je tvorený okolo neho - pozitívne alebo negatívne svetlo-tma, odpudzujúce ostatní.

To je dôvod, prečo je otázka - robiť hudbu, či dieťa - "Áno." Rád by som počul odpoveď budúcnosť dieťaťa - z veľkej časti v rukách rodičov, a oni sa rozhodnú, aké to bude.