Moderné Hračky pre chlapcov, dievčatá

Ale moderné detské hračky je komodita, ktorá vyberá dospelých, do značnej miery na základe svojich preferencií. Táto voľba by mala byť vážny a zodpovedný proces. Po tom všetkom, na čo vaše dieťa bude hrať do značnej miery závisí na jeho rozvoji.

Moderná detská hračka je významne odlišný od starých dobrých medveďov a loptičky z dávnych čias. Pri predaji boli dinosaury, transformátory, roboty, Spiderman, Pokemon a iné nezvyčajné znaky. Veľmi často sa stáva, dospelí kúpiť spontánne.

Toto ovplyvňuje vizuálnu príťažlivosť, cena, alebo len túžba potešiť dieťa. Ich vývojová hodnota je ťažké predvídať, a preto je často detská izba sa naplní veľkým množstvom zbytočných predmetov, ktoré dieťa zriedka hrá. A je potrebné, čo je užitočné pre neho nie sú žiadne hračky.

Výberom témy, ktoré sa neskôr bude hrať svoje dieťa, je treba mať na pamäti, že hračka zobrazujúci postavu a majú ľudské vlastnosti, je správa. To dáva predstavu o dieťa vlastné ľudskej prirodzenosti.

Prehrávanie bude komunikovať s ním ako s inou osobou. S týmito objektmi, dieťa do sveta ľudských vzťahov.

Hranie a objektovo-charakter, bude konsolidovať svoje skúsenosti, pokračovať v hračke svoje emócie, niečo, čo ho znepokojuje. V hre dieťa hrá akcie a činy ľudí, ktorých poznáte alebo počul príbehov postáv.

V tomto okamihu, súčasne vykonávať dve dôležité a protichodné procesy. Na jednej strane podriadené spolupracovníkmi a toy-charakter sám, uvedenie do jej myšlienkach, slovách a emócií. To sa stáva odrazom svojho osobného vnútorného sveta.

Na druhú stranu, to isté znakov stáva vzorom. Prostredníctvom tohto obrazu v mysli dieťaťa je zastupovať ľudí, ich vlastnosti a akcie: Na krásne a škaredé, dobré a zlé, dobro a zlo.

Medzi hlavné vlastnosti, ktoré by mal mať hračku a činnosti s tým spojené by mal byť rozhodovací priestor citový obsah, tvorivú činnosť, predstavivosť a vynaliezavosť.

Ale mnoho moderných hračiek pre deti pre chlapcov, dievčatá nevyvíjal osobnosť a nie sú zaujímavé a nie v dopyte.

Mnohí rodičia si všimnúť, že po počiatočnom nadšení z najkrajších a "vybavených" hračky, dieťa zvykne a prakticky prestáva hrať s ňou. Alebo ešte horšie, začne počúvať jeho požiadavky. Nie je mu podarí ho a samotný objekt mu ukladá nejakú akciu.

Preto môžeme povedať, že mnoho moderných hračiek nemôžu rozvíjať detskú tvorivosť v hre, a dieťa preč smerom k využitiu mechanických operácií zahrnutých výrobcom.

Deti rýchlo strácajú záujem o takých predmetoch ako jediný štúdiu jeho funkciu. A čím viac moderné hračka, tým rýchlejšie to prestane hrať, alebo v najlepšom prípade rozoberať na časti preskúmať vnútro.

Ale dospelí rozumieť svojim vlastným spôsobom, a odrážajú racionálne. Sú presvedčení, že problémom je zlá kvalita použitých materiálov alebo nesprávnou voľbou farieb. Niekto vysvetľuje nezáujem o hračku alebo malého počtu funkcií nie sú dokonalé podobnosť s reálnymi objektmi.

Ako výsledok, obchodnej siete začína napĺňať hračky počítače, práčky, telefón a tak ďalej. N., veľmi pripomínajúce objektov sveta dospelých. Jednoducho povedané, nie sú skutočné a sú určené výhradne pre hru.

Vidieť takú vec, rodičia ho kúpim v obdive a očakávajú, že rovnaké nadšenie od dieťaťa, pretože, dospelí, detstva, tieto hračky neboli! Ale vždy predstihuje sklamanie.

Dieťa sa hrá s ňou dlho, a potom sa začne rozpadať, rozoberať. Zároveň bol veľmi urazený, keď sa začať vysvetľovať, ako zvládnuť túto tému.

Viac dospelých sú prekvapení, keď demontáži hračka mobilný telefón na strane dieťaťa vezme drevenú lyžicu a začne používať to, aby "volať moja babička."

Ďalšie nebezpečenstvo, ktoré sú plné moderných hračky sú bábiky. Faktom je, že cez bábkové obrazu dievčatá tvoril myslenie a správanie v každodennom živote, na vedľajšiu koľaj.

Bábiky sú pre nich model vizuálnu príťažlivosť a obrazom života v dospelosti. To dlho bolo pozorované, že starý dobrý CPMP tvorí obraz dievčat pobláznený matku.

Hranie dievčatá postarať sa o svoje hračky, "Baby", krmivo, plienky, ísť na prechádzku. Tak sa učia budúce materstvo, sú vytvorené na prvej strane herného správanie jeho manželky a matky.

Bábiky, ako "Barbie" neučí. Dievčatá hrať s hračkou, prijímať detailný model pre správanie reprodukovať pozície a držanie tela obľúbenú bábiku.

Následne sa dievča bude usilovať o to, mať rovnaké telo a výraz tváre. Tvorí obraz svoje budúce dospelosti, to nie je spojené s tradičnými ženskými hodnotami.

Ísť do obchodu pre novú hračku pre vaše dieťa, nepokúšajú pre moderné inovácie. Možno ste si kúpili jednoduché, ale láskavý a veselý medveď, bude vaše dieťa bude skutočný priateľ po mnoho rokov.