Anatomické a fyziologické charakteristiky tela dieťaťa

Prenatálna fáze individuálneho vývoja trvá od počatia do pôrodu, trvá v priemere 270-280 dní od prvého dňa posledného menštruačného cyklu ženy. prvá fáza - fetálny vývoj - z vytvorenia zygoty trvá až 2 mesiace, vyznačujúci sa karte a organogenézy väčšiny orgánov a systémov. Akčný teratogény v tomto okamihu spôsobí tvorbu hrubých anatomických a dysplastických malformácií (embriopaty). Preto sa v priebehu tehotenstva od 3. do 7. týždňa je považované za kritické obdobie vývoja plodu.

druhá fáza - placentárnu alebo fetálny vývoj - trvá od tretieho mesiaca, kým sa dieťa narodí a je rozdelený do dvoch čiastkových obdobie: skoré a neskoré. Fetálny podobdobie čoskoro (pred koncom 28-gotizhnya), vyznačujúci sa tým, intenzívne procesy diferenciácie a dozrievania všetkých tkanivách. Rôzne škodlivé účinky na tele matky môže viesť k vývoju malformácií plodu, ktoré sa prejavia oneskorený rast a diferenciáciu (hypoplázia) tela alebo poruchu diferenciáciu tkanív (dysplázia). V infekčné ochorenia matky, ako je chrípka, ružienka, cytomegaloviróza, vírusovej hepatitídy a podobne, v tejto fáze nedochádza vady, spojivového tkaniva a proliferačnej odpoveď, to znamená cirhóza a fibróza. Celkovú výšku plodu zmeny, ktoré nastanú v priebehu tohto obdobia pod vplyvom nepriaznivých faktorov uvedených skôr fetopatia.

Neskoré fetálny sub-obdobie beží od 28. týždňa tehotenstva až do pôrodu. Nepriaznivé faktory pôsobiace na plod počas tohto obdobia môže viesť k narodeniu dieťaťa s funkčným nezrelosti a vnútromaternicový podvýživy. Ak sú vystavené infekčným agens dochádza ovocia typické infekčné proces prejavy charakteristické patogénu. V neskorý fetálny období poskytnutých procesy ukladania rad stopových prvkov (vápnik, železo, meď, atď. A vitamínov.) Potreba, ktorá po pôrode materským mliekom nie je splnená.

Oddelene späť fáze pôrodná, ktorý začína s výskytom pravidelných kontrakcií a končí podviazanie pupočnej šnúry (2-18 hod.), a perinatálnej fáza, skladajúci sa z neskorého plodu, tehotenských a skoré neonatálnu obdobie (od 28. týždňa tehotenstva do 7. deň života). S priechodom dieťa cez pôrodným kanálom sú možné zranenia: všeobecný tumor kefalhematóm, vnútrolebečné pôrodná trauma, zlomeniny, poškodenie periférnych nervov, atď .. Okrem toho môžu existovať závažné porušovanie pupočnej krvného obehu a dýchania.

Od okamihu narodenia začína novorodeneckom období (Neonatal obdobie), ktorý trvá 28 dní a rozdelený do skoré a neskoré čiastkové obdobia.

Skorá neonatálna obdobie pod pokračovalo počas prvých 7 dní. To je najdôležitejšie obdobie adaptácie dieťaťa na nové podmienky života, ktorý má rad funkcií. Najmä prostredníctvom prekrývajú cestami fetálnej hemodynamiky začína fungovanie pľúcnym obehu a pľúcnej dýchanie. Zmena energetický metabolizmus a termoreguláciu. Od tej chvíle sa dieťa pohybuje charakteru enterálnej výživy. Všetky základné funkcie v tele sú v stave vratké rovnováhy, a dokonca aj malé zmeny v podmienkach prostredia môže viesť k vážnym poruchám zdravotného stavu dieťaťa. Toto obdobie je charakteristické podmienky, ktoré odrážajú adaptáciu dieťaťa na nové podmienky: fyziologické kožné kataru, fyziologické žltačka stratou fyziologické hmotnosti, urátov myokardu, sexuálne krízu, a tak ďalej.

Toto obdobie je charakteristické morfologické a funkčné nedokončenej stavebné nedokonalosti mnohých orgánov a systémov. V mozgovej kôre brzdnej procesy prevládajú nad procesu excitácia, takže dieťa schopné difundovať inhibíciu (spí za 20-22 hodín). Medzi žliaz s vnútornou sekréciou prevláda funkčné aktivity nadobličiek a štítnej žľazy. Imunitný systém novorodeniatko sa vyznačuje zníženou fagocytárnej a baktericídne aktivity leukocytov, nízkou úrovňou faktorov komplementu, nízke IgM a IgA (sekrečné obzvlášť). Počas tohto obdobia ukazujú, vrodené anomálie, pôrodná trauma, dedičné ochorenie, hemolytickej ochorenia novorodenca, atď .. Aj v tomto období je prejavom pôrodná trauma, intrapartum asfyxia, intrauterinnou infekcia, syndróm respiračnej tiesne podobne. Prvé dni života dieťaťa je druh kritického obdobia pri vytváraní enterálnej výživy.

Neskoré čiastkové novonarodzhennosti trvá 21 dní a vyznačujúci sa tým, že odpor telo dieťaťa je stále veľmi nízka a plná adaptácia na mimomaternicové život ešte nie je u konca, takže celý rad negatívnych faktorov, môže ľahko dôjsť k odchýlkam vo vývoji dieťaťa. V tejto súvislosti je veľmi dôležité zaviesť režim a dojčenských, dodržiavanie pravidiel materskej starostlivosti o dieťa. Počas tohto obdobia môže dôjsť k mnohých ochorení a stavov spojených s patológiou prenatálnom období. Je veľmi dôležité, v tejto fáze je intenzívny rozvoj dieťaťa analyzátory predovšetkým vizuálne. Naštartovanie vývoja motorickej koordinácie, tvorba podmienené reflexy výskytu emocionálne, vizuálny a hmatový kontakt s matkou.

detstvo obdobie To trvá až do 1 roku života a vyznačuje sa veľmi intenzívnej fyzickej, nervové a duševné, motor a duševný vývoj dieťaťa. Až 4 mesiace života b pozorovaná maximálnu mieru dĺžky tela a hmotnosti rast dieťaťa. V tomto prípade je dĺžka tela dieťaťa sa zvýšil o 50%, a telesná hmotnosť - trikrát. Dieťa začína self-talk, chodiť, aby vyjadrili svoje želanie.

Pre harmonický rozvoj dieťaťa, bráni jej výskyt v tejto fáze aj v budúcnosti, je veľmi dôležité vytvoriť racionálne kŕmenia, ktoré by malo dostatočne zabezpečiť vysoký dopyt po základných zložiek potravín a energie. Nevyvážená energie v podmienkach intenzívneho vývoja dieťaťa a funkčné nezrelosti gastrointestinálneho traktu vedie k rozvoju ochorení spojených s deficitom alebo poruchou metabolizmu niektorých látok (deficitné anémia, krivica, podvýživa, potravinové alergie).

Deti sú náchylnejšie k zovšeobecnenie zápalového procesu, všeobecné reakcie v reakcii na stimuláciu, v dôsledku zvýšeného rastu a diferenciácie mozgového tkaniva, morfologické a funkčné jeho nedokonalosti, zvýšenej priepustnosti hematoencefalickej bariéry. To vysvetľuje výskyt záchvatov, efekty meningizmus, toxicitu voči pozadí respiračné vírusové infekcie, črevné infekcie, zápal pľúc.

Od 4. mesiaca života Vaše dieťa má sklon k infekciám (Zápal stredného, ​​zápal pľúc, septickej stavy), vzhľadom k oslabeniu pasívnej imunity a neskoré dozrievanie bunkovej a humorálnej faktory imunitného systému.

Pred uplynutím lehoty predškolské trvá od 1 do 3 rokov života. Vyznačujú rýchlym zlepšenie všetkých funkčných systémov, s nejakým spomalením telesný vývoj, ale intenzita rastu svalovej hmoty. Rýchlo rozvíja motorické aktivity, a preto sa zvyšuje riziko zranenia dieťaťa. Poznávanie okolitého sveta s využitím všetkých možných analyzátorov často ústnej (nebezpečenstvo vdýchnutia cudzích telies a otravy). Do konca 2. roku života končí hryzenie, je tvorená nosné lymfatického tkaniva, je konečné diferenciáciu nervového systému k vytváraniu trvalo udržateľného analyzátora syntetický funkciu mozgovej kôry. Tam je intenzívny rozvoj inteligencie, významná komplikácie práce, tam je schopnosť abstraktného vnímania. Pre tento vek je charakterizovaný vznikom a rýchlym zlepšením jazyka.

Medzi chorobami dominuje akútnych respiračných infekcií a patológiou dýchacieho ústrojenstva, sú bežnejšie v detstve infekcie (osýpky, ovčie kiahne, šarlach, dávivému kašľu, atď.).

Citový život dieťaťa dosahuje najvyšší stupeň prejavu, jasne popisuje vlastnosti a správanie, takže vzdelanie sa stáva významným prvkom v starostlivosti o dieťa počas tohto obdobia. Pri výučbe, toto obdobie sa nazýva "doba premárnených príležitostí", s neprihliadať zlých metód vzdelávania.

predškolské obdobie (Od 3 do 7 rokov života) je obdobie, kedy dieťa navštevuje materskú školu. V tomto okamihu je prvý fyziologický trakcia, keď rast telesnej hmotnosti spomaľuje trochu, jasne zvyšuje dĺžku kostí. Na 5-6 rokov začne výmena mliečnych zubov trvalé. Dostatočná doba splatnosti až imunitný systém. Intenzívne rozvíja inteligencie, je to oveľa zložitejšie herné aktivitu. Správanie prejavuje sexuálne rozdiel pre chlapcov a dievčatá, sa tvoria jednotlivé záujmy a koníčky. Rozvíjať jemnú zručnosti: schopnosť jazdiť na bicykli, korčuľovať, tanečné, šiť, farby. Mať dobrú pamäť, deti sú náchylné k tomuto obdobie extrémne ľahké zapamätanie a preklady básní, rozprávok, zvládnutie cudzieho jazyka.

Medzi prevládajúce patológie infekčné a alergických ochorení, choroby dýchacieho ústrojenstva.

Mladší školský vek sa vzťahuje na obdobie od 7 do 12 rokov života. Deti končí morfologické diferenciácie buniek mozgovej kôry, najmä priestoru motora, a vytvorenie obvodové innervatsiynogo zariadení. Charakteristická nie je nestabilné rovnováhy excitácie a inhibícia. Mozgová kôra dominuje podkôrové časť svojich autonómnych funkcií. Deti v tejto vekovej skupine začína vykazovať jasnú pohlavný dimorfizmus fyzický vývoj. Rýchlo vyvíjať komplexný koordinácie pohybu malých svalov, čo umožní list. Detské zuby sú úplne zmenený na trvalé. Výrazne zvyšuje svalovú hmotu, rozvíja motorické vlastnosti, ako je rýchlosť, obratnosť, silu, vytrvalosť.

Medzi ochorenia v tomto období dominovali srdcová choroba, obličky, nervový systém, poruchy držania tela a zmeny v orgáne zraku. Výrazne sa zvýšil počet detí s nadváhou a obezitou.

Obdobie školského veku, alebo puberte začína s 12-tich rokov. Pre dievčatá je obdobie rýchle sexuálneho vývoja a pre chlapcov - začiatok. Pre tento vek je charakterizovaný dramatické zmeny v endokrinného systému, s prevahou funkčnej aktivity pohlavných žliaz. Zistená vznik a vývoj črty charakteristické pre podlahy: sekundárnych pohlavných znakov, na telesné proporcie a funkčné vlastnosti rôznych orgánoch a systémoch. Tam je intenzívny duševný vývoj, tvoril vôle, vedomia, morálka, charakter a osobnosť teenager, vyjadril túžbu po sebeutvrzení.

najväčšia hodnota medzi chorobnými stavmi sú psychoneurosis, funkčné poruchy funkcie srdca (funkčná kardiomyopatia, autonómnou dysfunkciou, a ďalšie.), dysfunkcia žliaz s vnútornou sekréciou (fenomén hypertyreózy, obezita, atď.), chyby pohlavného aparátu (dysmenorey, menštruácia a podobne), ako aj ochorenia tráviaceho ústrojenstva (gastritída, duodenitída , vredovej choroby).