Dysgrafia a dyslexia - charakteristika. oprava

Poďme sa krátko pozrieť na oboch týchto javov sa dozvedáme, čo dysgrafia a dyslexia, zistiť, ako pomôcť deťom zbaviť sa ich.

dyslexie

V doslovnom preklade z gréčtiny, slovo znamená "ťažkosť s slová".
-Li inštalovaný reči dieťaťa Je ťažké pochopiť. V rozhovore sa deformuje zvuk slov, "zhltne" slabiky a dokonca aj celé slová. Tiež sa často menia o miestach listy, preskakuje nahradiť zvuky, alebo pridáva zbytočné. On nemusí rozpoznať podobné písanie listov porušiť stavebné návrhy, nie pozorovať vzťah medzi slovami.

To znamená, že jav sa prejavuje v rozpore procese čítania, ak je dieťa neustále sa opakujúceho svoje chyby.

Prijatý rozlišovať phonemic, sémantický, agrammaticheskuyu, optický, Amnesic dislekiyu.

Najčastejšie tento jav je spojený s faktorom nesformované psychiky, a to tie funkcie, ktoré sú zodpovedné za proces čítanie. Ide o to, že tlačený text - je dvojrozmerný obraz, a ľudia s dyslexiou vnímajú žiadne obrázky len vo trojrozmernom obraze. Preto je ťažké prijať obyčajný text, a oni si zmätený pri čítaní.

Vedci zistili, že chlapci trpia táto porucha je asi 3-4 krát väčšia pravdepodobnosť, že dievčatá.

dysgrafia

To je stav, keď sa dieťa nebude vyjadrovať svoje myšlienky na papier, pretože je ťažké vzhľadom k listu. Dieťa nemusí úplne ho preskúmať. Je to z dôvodu porušenia týchto psychických funkcií, ktoré sú zodpovedné za zabezpečenie toho, že proces písania.

Táto porucha sa prejavuje v rôznych detí v rôznych spôsoboch. Napríklad, niekto by mohol neustále opakujú rovnaké chyby, a druhý - umožňuje jednoducho obrovské množstvo pravopisných chýb.

Tento stav môže byť spôsobené z dvoch dôvodov. Napríklad môže dôjsť k dysgrafia biologických dôvodov, kedy došlo k dysfunkcie v dôsledku abnormalít v priebehu tehotenstva matky alebo prítomnosť jej infekcie. A tiež to môže vyvinúť v dôsledku deštruktívnych zmien v nervovom systéme dieťaťa.

Je potrebné poznamenať, že v prípade, že dieťa má biologický vadu mozgu, je pozorovaný tento jav, sprevádzané ďalšími poruchami, ako je afázia, mentálna retardácia, alalia, mentálna retardácia.

Tiež bolo opísané narušenia môžu byť spôsobené sociálno-psychologické faktory. Tie zase nesú hlavnú nevýhodu hlasového kontaktu s dieťaťom, jeho izolácia, osamelosť, zanedbaním, nesprávnou výchovou.

Dysgrafia nie je zvyčajne považované za správne, nezávislý, nezávislé choroby. Najčastejšie je považovaná za symptóm niektorých neurologických porúch. Napríklad ako znamenie patológií analytické a syntetické fungujúce analyzátory sú zodpovedné za pohybu, sluchu, reči, zraku.

Na druhej strane, mnohí odborníci vysvetľujú tento fenomén ako poruchy jazyka displeja, ktoré môžu byť odstránené pomocou psycho-vzdelávacie metódy.

Ako pomôcť deťom trpiacim týmito poruchami?

Hlavná vec, nezúfajte. Tieto deti môžu dobre zvládnuť zručnosti čítania a písania. Iba treba vytrvalosť a veľa čo do činenia. Pre plný úspech niekoho, budete musieť mesiace a ďalšie - roky. Ale výsledok je povinný byť hlavná vec v pravidelných intervaloch, aby tvrdo trénovať sluchu a reči doslovný videnie.

Rodičia sú nepravdepodobné, že by mohli pomôcť sami. Existuje pravdepodobne potrebovať pomoc skúseného odborníka, logopéda.

Typicky, triedy sú vykonávané na vyvinutého systému. Často sa používajú rozdelenia alebo magnetický abecedu, aby slabiky a slová. S pomocou abecedy, rovnako ako rôzne hlasové lekcie, hry, deti učia prideliť gramatické prvky slov. To jej pomáha absorbovať výrok určitých zvukov. Dieťa sa učí rozpoznávať, aký druh listu, ktorý zodpovedá zvuku pri písaní.

Logopéd často kontrastuje výslovnosti pevné mäkké tupé - volanie. Cvičenie sa vykonáva opakovaním slov. V triede deti písať diktáty, naučí vyhľadávať slová na zvuky nastavenej analyzujú profesionálny zvuk písmen slovo kompozície.

Na týchto lekciách sa bežne používa vizuálny materiál, ktorý pomáha deťom zapamätať si tvar písmen, ich tvarov. Napríklad písmeno "O" je ako kruh, "F" pripomína chrobáka a "C" - The Crescent.

Navyše, rýchlosť čítania a písania vybudovala veľmi pozvoľna, pretože v procese vzdelávania dieťaťa musí plne pochopiť, doslova "cítiť", sú jednotlivé zvuky (listy). V ďalšej fáze prípravy je čítanie zariadenie.

Okrem stretnutí s logopéda musieť pomôcť neuropsychiatrist. To môže odporučiť použitie vyžadované podriadené stimulanty lieky, ktoré zlepšujú pamäť a zlepšujú metabolické procesy v mozgu.

A čo je najdôležitejšie, mama a otec je potrebné pochopiť, že dyslexia a dysgrafia úspešne opravená. To si však vyžaduje úzku spoluprácu ošetrujúceho lekára, logopéda a samotných rodičov.

Svetlana, medicsguru.ru

Ďalší video Súvisiace