Meningeálnej príznaky, reflexy u detí

meningeálne javy

Stuhnutý krk - bolesť alebo neschopnosť priviesť hlavu k hrudi.

reflex Vabinskogo - Čiarové kódy podráždenie podošvy na vonkajšom okraji chodidla od päty k základu palca spôsobuje dorziflexie palcom a ostatnými prstami plantárna flexia (reflexné fyziologickom do 2 rokov života).

reflex Kernig - pokúsiť sa narovnať nohu, ohnutú v kolene a bedrových kĺbov v pravom uhle, dieťa, ktoré leží na chrbte, nemôžete (fyziologické reflex atďcca 4-6 mesiacov).

Brudzinskogo reflex (normálna až 3-4 mesiacov života):

- Zvršok: pasívne flexia hlavy dieťaťa dochádza k rýchlemu flexia kolien a bedier;

- Medium: Ak stlačíte chrbtom ruky na ohanbí artikulácie detského pacienta pokrčiť nohy;

- Spodný: pasívne flexia jednej nohy na kolenných a bedrových kĺbov, ohnutými a druhé rameno.

reflex Lasegue - neschopnosť ohnúť vyrovnanú nohu v bedrách viac než 60-70s.

U novorodencov pre diagnózu meningitídy Použité Flatau syndróm (Dilatácia žiakov s rýchlym sklopením hlavu dopredu) a Lessazha (dieťa ťahá za nohy do žalúdka v zavesenom stave) v spojení s klinickým obrazom.

Vyhodnotenie psychického vývoja detí

Celková úroveň duševného vývoja odráža stupeň dozrievania centrálneho nervového systému. Včasné zistenie odchýlok umožňuje korekciu duševný vývoj v skorých štádiách.

Integrované hodnotenie úrovne mentálneho vývoja je kvocient (kvocient vývoja) - QD.

kde CDF - vek psychický vývoj, HF - kalendárny vek. CDF zobrazuje úroveň mentálneho vývoja detí a aritmetický priemer a zručnosti dieťaťa Pre každý ukazovateľ, hlavných smerov vývoja. Hodnoty hodnotiace QD sa vykonáva podľa tabuľky D. Wechsler, 1965.

Odhad QD (D. Wechsler, 1965)

Normálne prvých rokoch života dieťaťa je považovaný za psychologický vývoj, ktorý je za alebo pred jeho pasu pre jeden epikrizovy termín: do 1 rokov - 15 dní, vo veku 1-2 rokov - 3 mesiace, 2-3 roky - 6 mesiacov ,

V prípade určenia meškania viac ako 2 epicrisis podmienok by mali byť vylúčené pedagogickú zanedbávania, choroby a ďalšie nervový systém.

Zriadiť epikrizovogo termín odhad psychický vývoj detí na základe usmernení vývoja.

Pre deti v prvých šiestich mesiacoch života - je tvorba sluchových a zrakových orientovanie reakcií, pozitívne emócie, pohyby končatín, hrubá motorika, prípravnej fázy aktívneho prejavu a zručností.

Vo veku 12 mesiacov, používané na vyhodnotenie vývoja bežných pohybov, porozumenie reči, aktívny reči, akčné položky a zručností, ktoré sa prejavujú v procese komunikácie detí s sebou.

Na 2. ročníku života, hlavné ukazovatele sú: rozvíjať porozumenie a aktívny rechi- zmyslové vývoja, hry a aktivity s predmetami- ďalšiemu formovanie motorickú aktivitu a zručností.

Vo veku 2 až 3 roky, hlavné ukazovatele sú: aktívne reči, zmyslové vývoj, účasť na hrách, konštruktívne a obrazovú činnosť, motorickú aktivitu.

Zhodnotiť neuropsychologické vývoj detí od 3 do 7 rokov len pozorovanie správania dieťaťa počas rôznych okamihov režimu s lekárskymi prehliadkami do hĺbky, rovnako ako charakteristiky učiteľa. V tomto prípade, hlavné ukazovatele sú na motorický vývoj a koordináciu zraku, vývoj jazyka, kognitívne aktivity, sociálneho a kultúrneho rozvoja.