Vývoj reči o malé dieťa

vývoj reči o malé dieťa zvlášť. Niektorí Predčasný štart blábolit, po dobu jedného roka aktívneho využívania slabičné jazyka, pohybujúce sa postupne celku a všetkých dlhších slov a viet. Ostatné mlčí až do 2-3 rokov, ale potom začne hovoriť okamžite správny výraz. V treťom gramotný a artikulované reči je vytvorená v blízkosti len do školy. Pozrite sa, či aj dieťaťa problémy s vývojom reči čakajú, môžete dokonca až na šesť mesiacov.

V prípade, že dieťa plače len zriedka, aj keď je hlad alebo za mokra, keď je prvýkrát zaznie predniesol takmer rok, začínajú sa aktívne zapojiť do cvičenia na artikuláciu a jemnej motoriky. A nezabudnite sa poradiť s lekárom: skontrolovať normálny vývoj orgánov reči a sluchu u detí. Dôvody pre oneskorenie vývoja reči vášho dieťaťa môže byť niekoľko. Niekedy existujú v areáli. Hypoplázia kĺbových orgánov - slabosť svalov jazyka, pier, tvárou, pero-tie, čo je problém sluchu. Tieto problémy odhaliť lekára, a to pridelí vhodnú liečbu. K dispozícii je tiež fyziologických dôvodov by mala zahŕňať tiež zlé prekrvenie rečového centra v mozgu - to je tiež lekár by mal pochopiť.

Ak jeden z rodičov, blízkych príbuzných alebo prarodičov mal problémy s vývojom reči, začal hovoriť príliš neskoro, zle artikuloval, je pravdepodobné, že táto funkcia podal dieťa zdedil. Pôvodne sa jednalo o malé dieťa vyvinutý normálne, ale v dôsledku stresu (rozvod rodičov, ostrého oddelenie od hrudníka, dlhý náhle odlúčenie od matky alebo obvyklá opatrovateľa, zdesenie, vážne ochorenie, atď), dieťa sa zastavil. Konzultovať s psychológom a logopéda, aby pomohla omrvinky prejsť podobnú situáciu. Patrí medzi ne dieťa rodičovstva chýb, správne dovoliť sami rodičia. najmä:

Situácia, keď hovorí s malým dieťaťom sa zdá byť žiadny dôvod. Pre neho, všetci dospelí by sa povedať. A častejšie s tými najlepšími úmyslami! "Pozrite sa, čo to má znamenať? Stroj, chápete, povedz mi - "stroj", no, čo robíte, to robí bi-bi-bi, takže BiBiK, pápež je tiež taký, to je červená, povedzme ... "Úbohé dieťa nikde na háčik, povedať nie to slovo, ale aj zvuk! Samozrejme, že nikto nespochybňuje, deti potrebujú veľa hovorí, ale všetko by malo byť rozumné medze! ..

Vzácny jednoducho nemajú čas chytiť pohyb reči aparátu mamičky, oteckov či babičiek a nekonzistentné a občasné prejavy dýchanie. V týchto prípadoch, dospelí by mala nasledovať jeho reči a napraviť tieto nedostatky v sebe, než výroba dopyt správnych návykov reči mať potomkov. Niektoré deti dostane mlčanlivý, ponorený do svojich myšlienok a rodičia. Oni naozaj zmätený: čo možno povedať s malým dieťaťom, pretože je tak malý. Vie, že nič, chápe nič! A povedz nafúkla na vozíku závitu, že nebo je modré a slnko je dnes obzvlášť jasný, zvláštnym spôsobom ... Aj hlúpy ... a sprevádzať každú akciu komentáre - "Kto bude jesť kaše", "Masha ide kúpať" - tiež nemusí páčiť, čo budete potrebovať a urobiť ... Mimochodom, tieto "undecideds" - rodičia sú často len, že každý deň a každú minútu chat s dieťaťom nahradiť čítanie rozprávok a básní.

Ale pre riadne a včasné rozvoj detskej reči, že je dôležité nielen počúvať, ale to vidieť, proti nemu priamo. A existujú paralely medzi slov E a dospelých aktivít. Bola tak vytvorená a slovnú zásobu a slovné zvyk myslenia ... Táto príčina logopédi a psychológovia považovaná za jednu z najdôležitejších v rastúcich "tichých" dnešných detí. Obrovské množstvo hovorov prebieha dospelých, dnes presunula z oblastí "zvuk" v písomnej forme. Skype, textové správy, chaty a fóra - to všetko je veľmi vhodný pre mladé matky: hovorí, ale nebráni tomu, aby sa napríklad dieťa spať. Jedna ruka drží hlavu na prsia, druhý - je písanie správy ... Zdá sa, že bez ohľadu na to, kde sa dieťa hovoriť - o niečo skôr, alebo o niečo neskôr ako ich rovesníci. Avšak, ak sa jedná o dieťa do troch rokov v plienkach, môže ovplyvniť v budúcnosti nie je najlepší spôsob.

Mozgu a inteligenciu dieťaťa rozvíjajúce vo vzťahu všetkých jeho častí a divízií. Hypoplázia jedného z nich (v našom prípade - reč) vedie k inhibíciu a ďalšie. O tri roky, dieťa zvyčajne začína vykazovať živý záujem o ostatné deti, ich zamestnanie, hry, komunikácia. Silent dieťa je ťažšie splniť, ponúknuť hrať spolu. Ale ak tieto túžby sú stále Molen vyjadriť gestá, tu nastaviť pravidlá hry, aby trvala na tom nemožné bez jazyka. Okrem toho sú deti nevedome definovať miesto ďalší v sprievode svojho "nástroj", tj niekto, kto má veľa interakcie zručností (viac agilné, vie viac hier, je schopný prísť so zaujímavou zábavou), je na vysokej priečke v hierarchii dieťaťa. Dieťa, dokonca ani vedieť, ako hovoriť, ostatné deti automaticky patrí do "malej" kategórie, a preto "k ničomu" alebo vhodná pre podriadené roly. Potom takéto dieťa ťažšie začleniť sa do skupiny detí, nájsť a vziať to presne miesto, kde chcel (a moc!) Zaberajú v súlade s ich temperamentu, charakteru a schopností, ktorá je stanovená od prírody.

Speech - vonkajšie i vnútorné - dáva dieťaťu príležitosť stať sa vedomie seba samého, svojich hraníc, ich priania, potrieb a možností. Poor reproduktor dieťa potrebuje "prekladateľa" pre komunikáciu s vonkajším svetom, ako matka, ktorá hovorí najčastejšie. Preto dieťa, ktoré je bežné na tri roky (notoricky známy kríza troch rokov, a to je) by mal začať existovať ako jedinci, je zachovaná vo svojom odlúčenie od matky.