Kritériá pre hodnotenie telesného vývoja a zdravie detí

Priebeh a výsledky telesný a duševný vývoj každého dieťaťa mať priamy dopad na ich zdravie, a naopak: zdravotný stav ovplyvniť výsledok fyzického a duševného vývoja, vedie k voľbe metód a techník všeobecných a osobitných nákladov, sociálno - psychickej a telesnej výchovy.

Koncept zdravia možno definovať ako optimálne vyvážený prirodzený stav tela, čo je v súlade so životným prostredím a nemá žiadne ochorenie.

Zdravý človek podmienka objektívne stanoví antropometrických agregátom, klinický, fyziologických a biochemické ukazovatele. Všetky tieto údaje sú do značnej miery závislé na dedičnosti, veku, pohlavia, vzdelania podmienok, klimatických a geografických podmienkach života.

Na účely posúdenia zdravotného stavu Deti používajú ukazovatele ako všeobecné chorobnosti, výskyt infekčných chorôb, index zdravie, percento tých, ktorí sú dlhodobo a často choré, prevalencia a chorobnosť štruktúra, percento pacientov s normálnou telesný vývoj a tie nedostatky vo fyzických alebo psychických razvitii- deti do skupín po zdravia ,

Integrálne charakteristiky chorobnosti rôzneho veku a pohlavia, ako alternatíva k zdravom stave, poskytujú indikátory všeobecného chorobnosti, ktorý berie do úvahy všetky možné výskyt ochorenia, ako je akútne a chronické medzi deťmi z daného regiónu (región, mesto, štát) za určité časové obdobie. Tieto údaje sú založené na analýze žiadostí o lekárskej pomoci (z evidencie lekárov v lekárske záznamy), alebo na základe výsledkov spracovania hromadných lekárske vyšetrenie detí a dospievajúcich.

Celková incidencia je tvorený celým radom faktorov, medzi ktorými sa všeobecnej úrovne ochrany zdravia (vrátane genetického zdravia), sociálne, hygienické - hygienické a dokonca organizačné faktory. Okrem toho bol celkový výskyt je vek a rodové charakteristiky, v závislosti na kvalite vzdelávania (vrátane fyzického), na dodržiavanie zdravého spôsobu života, z vlastnej vedomej postoja každého človeka na ich zdravie.

Súčasný sociálno-ekonomické problémy modernej ukrajinskej spoločnosti s morálne a psychickú krízu v mysliach všeobecnej populácie, viedli k rozkvetu nezdravé trendy v prístupe ľudí k ich zdravie, zdravie ich potomkov. zneužívanie alkoholu, fajčenie, narkománia sa stali veľmi časté, a to aj medzi študentmi, a to aj medzi mladšími žiakmi ako chlapci a dievčatá. Za posledných 15 rokov Ukrajina dosiahol rekordnú rýchlosti šírenia syndrómu získaných infekcií (AIDSa) a v roku 2002 sa umiestnila na štvrtom mieste na svete v počte pacientov s týmto ochorením. Na Ukrajine, začal kraľovať tuberkulózy, onkologických ochorení, kardiovaskulárne ochorenia. Podľa literatúry (AV Antonik VI Antonik, 2004- IP Antonik VI Antonik, 2006- V. G. Griban 2005 a ďalšie.), Priemerná dĺžka života ľudí v Ukrajina v období 1992 - 2003 rokov sa znížila na 5 rokov a teraz nepresiahne 67 rokov (v regióne Dnipropetrovsk - 59 rokov). Medzi absolventmi škôl modernými percento zdravých detí značne klesla a úroveň fyzickej vývoja väčšina z nich je hodnotená prevažne ako "nízke" a "podpriemerné". Ešte väčším sklamaním údajov vedie AA Drobinska (2003), podľa ktorého medzi dnešných detí viac ako 45% majú chronické ochorenie, zranenie alebo malformácie. Jedným z dôvodov pre to je ako geneticky spôsobilo, a tie, ktoré sú spojené s nezdravým životným štýlom rodičmi alebo priamym pôsobením negatívnych environmentálnych faktorov prostredia.

Vykonávanom výskumných grantov celkovej incidencie školákov Krivoj Rog pre obdobie 1997-2002 na základe 4 sekundárnej časti Saksagansky (škola № 19, 91, 107 a 120) vyplýva, že priemerný ročný výskyt najväčšej frekvencie sa vyskytuje u dojčiat triedy (tabuľka. 18). Nálezy tiež ukazujú, že každý chlapec alebo dievča 6-7 rokov trpí viac ako 2 krát za rok. Frekvencia Triedy 2-3 ochorenia klesá na 1,09-1,35 krát. Najnižšia frekvencia ochorenia u 5-6 tried, a od 7 triedy opäť stúpne. Veľký rozdiel je detekovaný v početnosti detských chorôb.

V praktickej práci učiteľov, vrátane pedagógovia telesnej kultúry, dôležité držanie rýchle metódy hodnotenia fyzické zdravie detí, alebo posúdenie ich fyzický vývoj. Pre tento účel je výhodné, najprv odhadnúť schopnosť adaptácie tela, napr., Podľa metódy navrhnuté P. M. a kol Baevsky. (1988). Podľa tejto techniky, najcitlivejším ukazovateľom stavu adaptácie tela je obehový systém. To je obehový systém je najviac citlivý na zmeny v adaptívnych schopností organizmu, na rozvoj a priebeh ochranné reaktsiy.Izvestno, že prechod od zdravia k chorobe, z normálneho do patológie je proces postupného znižovania stupňa adaptácie na prostredie (zníženie schopnosti adaptácie).