Moderné metódy výučby

Moderné metódy výučby zamerané na vytvorenie plnohodnotnej osobnosti s jasným výhľadom, sebaurčenie a otvorených schopností.

Rysy moderných metód výcviku a vzdelávania

Moderné vzdelávanie je postavený s ohľadom na záujmy a potreby detí a základom vzdelávacieho procesu tvorí pedagogické pojmy a princípy.

Hlavným účelom moderných metód výučby je riešenie pedagogických úloh a dosiahnutie pozitívnych výsledkov vo vzdelávaní jednotlivca.

Hlavnými cieľmi nové metódy vzdelávania sú:

• Tvorba osobných kvalít a schopností vývoja dieťaťa;
• Vzdelávanie morálky a kultúry;
• Formácia sociálnej role (občan otec rodiny, atď);
• Rozvoj vzdelávacích a poznávacích schopností;
• Tvorba ľudských hodnôt;
• Vývoj v súlade so záujmami a schopnosťami.

Obsah tréningové metódy založené na vedeckú literatúru, odbornú literatúru, metodické a didaktické materiály.

Charakteristické pre moderné metódy výučby

V modernej pedagogickej sú štyri nové metódy výchovy: metóda G. Doman, Waldorf pedagogika, Montessori metódou, metóda L. Bereslavsky.

Najrozšírenejšie vzdelávací systém Waldorf nájdete v predškolských vzdelávacích inštitúcií. Spôsob položila zvyšovanie kroky a postupy, skôr ako slová a teóriu. Dieťa do 7 rokov je považovaná za rádoby, ktorý berie príklad rodičov, učiteľov a opatrovateľov. Dospelí by mali ukazovať pozitívne príklady. Vývoj metódy waldorfskej školstva je vzhľadom k nácviku jemnej motoriky s použitím modelovanie, remeslá a hry s malými predmetmi.

Moderné metódy vzdelávania a G.Domanu L. Bereslavskii podobná v mnohých pozíciách. Podľa týchto techník, vzdelanie musí začať už v ranom veku, aby nedošlo k ujsť okamih a neprinášajú k vážnym problémom. Rozvoj pohybových schopností by mal začať s 2 roky, učí dieťa rozlišovať medzi farieb a odtieňov, geometrických tvarov a veľkostí. Tieto techniky zahŕňajú neustále cvičenie na všímavosti, logického myslenia a rozširovanie myšlienok o svete.

Metóda Doman je zameraný na intenzívny rozvoj myslenia a intelektuálnych schopností u detí do 7 rokov. Metóda je založená na použití špeciálnych kariet so slovami a písmenami, ktoré treba mať na pamäti, a opakovať. Triedy by mali byť krátke, ale pravidelný. Výcvik by mal trénovať svoju pamäť, naučiť rýchlejšie čítanie a posilniť túžbu po poznaní, chválu.

Najznámejší moderný spôsob výučby a výcviku je systém Montessori, navrhnutý talianskym učiteľa, ktorý je určený na rozvoj zručností. Triedy s dieťaťom by sa malo začať s jednoduchými úlohami v domácnosti (zalievanie kvetov, práškovanie, odvíjajúce vecí a hračiek v miestach, umývanie riadu, atď.). Zvyšovanie postup Montessori pomocou abstraktné úlohy, logické vnímanie pohybu a vývoja.

Klasifikácia moderných metód vzdelávania a odbornej prípravy v domácich pedagogiky:

• Metódy zamerané na formovanie vedomie, presvedčenia, postojov a reči (diskusia, rozhovor, príbeh, prednášky, debaty, semináre, uvažovanie, atď) -
• Metódy výučby návrhom, ktoré využívajú obrazové, emocionálne a psychologické techniky vytvárať pozitívne prostredie pre výučbu a vzdelávanie;
• Spôsoby tvorby a správanie pracovné aktivity (návyku, požiadavky, režimu, inštrukcie, atď);
• Metódy opakovanie a upevňovanie vedomostí získaných prostredníctvom programov, cvičenia a úlohy;
• Metódy propagácie a podnecovanie (súťaže, turnaje, súťaže, hry, atď .;
• metódy kontroly, sebaurčenie a sebahodnotenie, ktoré sa zamerali na rozvoj analytické a logické myslenie, reflexiu a sebeidentifikace (prieskumy, testovanie, analýzy atď.)

Tieto moderné metódy výučby efektívne využiť v rámci integrovaného systému, ktorý tvorí kompletný osobnosť, schopný pôsobiť logicky a rozumne v rôznych situáciách, pri rozhodovaní a riadení.