Predmet a štruktúra detskej psychológie

Dieťa psychológia je samostatná časť psychológie, kde nezávislý predmetom výskumu. Tieto prostriedky sú dané tým, individuálneho spôsobu života človeka, ktorý sa nazýva detstva. Príručky a učebnice s názvom "Child Psychology" je iný výklad pojmu detstva. Takže, v učebnici napísaný G. A. Lyublinskoy skúmal vekové obdobie vývoja dieťaťa od narodenia a dokončovacie mladšieho školského veku. Na druhú stranu, vzhľadom na výhody iných autorov obmedzená na obdobie od narodenia do začiatku školského vzdelávania dieťaťa.

Podľa nášho názoru, v období detstva, sme sa spoliehať na "Dohovor o právach dieťaťa", ktorá bola prijatá Valným zhromaždením OSN. V prvom článku dohovoru uvádza, že "dieťa znamená každú ľudskú bytosť mladšiu ako 18 rokov." Tak sme očakávali, že vziať do úvahy vek a obdobie ľudského rozvoja duševných osobis zatváranie od narodenia až po dospievanie.

Rozsah platnosti je predmetom detskej psychológie, patrí do určitej triedy javov. Najmä nasledujúce.

1. Duševný vývoj dieťaťa v rôznych fázach života jedinca. čiary psychický vývoj - to znamená, že za prvé, vznik a zlepšenie mentálnych procesov (kognitívne, emočné a voľní), a za druhé, tvorba osobnosti (charakter, zameranie, motivácia), a po tretie, vývoj rôznych druhov činností človeka.

2. Dôležitým problémom detskej psychológie je periodizácia psychického a osobnostný rozvoj ľudského jedinca. Dynamické (charakteristika procesu zmeny) a obsah (novotvar osobnosť, analýza psychika v každej vekovej etape) vzory duševný a osobnostný vývoj dieťaťa.

3. Mentálna vývoj vo všetkých svojich hlavných tratiach je neoddeliteľne spojený s cieleným vývojovou vplyv na mladého človeka od ľudí okolo nich - najmä rodičov a učiteľov. V tomto prípade je vývoj sa nazýva tvorba mentálnych kvalít stúpajúca osoby, ktorá je tiež súčasťou javov, ktoré sú študované detskú psychológiu.

4. Vzhľadom na to, že rozvoj mysle a osobnosti dieťaťa je úzko súvisí s biologickými a sociálnymi podmienkami, detskej psychológie skúma vzťahy v procese prirodzeného (dedičnosť, zrenie organizmu) a sociálnych faktorov v rôznych štádiách ontogenézy, a tiež v historickom kontexte.

To znamená, že predmet psychológia dieťaťa - Vek dynamika ľudskej psychiky po celej detstva, rozvoj mentálnych procesov a mentálnych kvalít osobnosti dieťaťa.

Pokiaľ ide o predmet detskej psychológie je študovať podmienky a hnacích síl rozvoja individuálnej ľudskej psychiky, dynamické a hmotným právom periodizácii psychického vývoja a sprístupnenie individuálne typologických variantov ľudského duševného vývoja vo fáze detstva.

V všeobecná štruktúra Child Psychology izolovaných psychológie novorodený, psychológie malého dieťaťa, predškolské dieťa, junior žiakom, teenagerskej psychológie, psychológie ranej puberte.

Neoddeliteľne spojené do psychológie dieťaťa je iný odbor psychológia - pedagogická psychológia. Tento vzťah je vzhľadom k povahe duševný vývoj dieťaťa v spoločnosti, ktorá vytvára nevyhnutné podmienky pre rozkvet prirodzene spôsobilo zaviazala od narodenia až do ľudskej výkonnosti. Ale aké sú podmienky potrebné pre vytvorenie, za účelom dosiahnutia optimálnych výsledkov, vývoj psychiky dieťaťa? Ako sa stavia procesu vzdelávania a odbornej prípravy? V akom veku naučiť dieťa čítať, písať, kresliť, atď.? Bez znalosti vekových charakteristík psychiky a osobnosti dieťaťa nie je možné odpovedať na tieto otázky, je nemožné organizovať a proces prípravy a vzdelávania. Psychický vývoj detí študujúcich v procese prípravy a vzdelávania a odbornej prípravy a vzdelávania zameraný na psychologické charakteristiky študentov.

Závery o téme a štruktúre detskej psychológie:

- Dieťa psychológia je samostatná časť psychológie, kde nezávislý predmetom výskumu;

- Vek v detstve, v súlade s dokumentmi OSN, začína narodením dieťaťa a pokračuje, kým nedosiahnu puberty;

- Predmetom detskej psychológie - vek dynamika ľudskej psychiky celé detstvo, vývoj mentálnych procesov a mentálnych kvalít osobnosti dieťaťa.

- Dieťa psychológie je teoretickým základom pre pedagogicko-psychologických a vzdelávacích postupov a výchovu detí.